Stefna Kennarasambands Íslands í kjara- og réttindamálum 2018-2022 samþykkt á 7. þingi KÍ 2018.
 

LAUN OG ÖNNUR STARFSKJÖR

Kennarasamband Íslands og aðildarfélög þess leggja áherslu á að:

• Laun og önnur starfskjör kennara og náms- og starfsráðgjafa standist ávallt samanburð við kjör annarra sérfræðinga á vinnumarkaði.
• Laun og önnur starfskjör stjórnenda skóla standist ávallt samanburð við kjör annarra stjórnenda á vinnumarkaði.

 

STARFSSKILYRÐI

Forsenda farsæls skólastarfs er að nemendur fái notið sérfræðiþekkingar kennara, náms- og starfsráðgjafa og skólastjórnenda með virkum hætti.
 

Kennarasamband Íslands og aðildarfélög þess leggja því áherslu á:

• Í kjarasamningum verði tryggður nægur tími til að sinna undirbúningi og úrvinnslu kennslu.
• Að vinnuaðstaða í skólum uppfylli þær kröfur sem starfið gerir á hverjum tíma.
• Mikilvægi vinnuumhverfismála.
• Styttingu vinnuvikunnar og hlutfallsleg fækkun verkefna.
• Að gerðar verði starfslýsingar.
• Hópastærðir endurspegli aldur, aðstæður og samsetningu hóps hverju sinni og á hverju skólastigi.
• Að nemendafjöldi á hvert 100% stöðugildi náms- og starfsráðgjafa verði að hámarki 300.
• Að tryggja kjarasamningsbundinn rétt félagsmanna til starfsþróunar á starfstíma skóla.
• Mikilvægi starfsendurhæfingar.

 

KJARASAMNINGSUMHVERFI

Kennarasamband Íslands og aðildarfélög þess leggja áherslu á að:

• Greiðslur til félagsmanna úr Vinnudeilusjóði og Sjúkrasjóði verði ekki skattlagðar.
• Kjarasamningar gildi frá þeim tíma er fyrri samningur rann út.
• Öllum launagreiðendum verði skylt að skila fullnægjandi upplýsingum um launagreiðslur til viðkomandi stéttarfélags/bandalags.
• KÍ semur miðlægt fyrir félagsmenn um tiltekna kjaraþætti s.s. ráðningarréttindi, lífeyrismál, veikindarétt, trygginga- og bótarétt, fæðingarorlof og um réttindi og kjör trúnaðarmanna.
• Tryggja rödd kennara í starfi (sértrygging á raddheilsu kennara).
• Efla og samræma kjararannsóknir á almennum og opinberum vinnumarkaði til að auðvelda launasamanburð.
• Efla og samræma kjararannsóknir til að auðvelda samanburð á alþjóðlegum vettvangi.
• Kjarasamningar eru samningar um lágmarkskjör. Semja má um betri kjör en þar eru tilgreind en ekki lakari.
• Kerfisbreytingar og aukið álag vegna þeirra verði metið til launa.
• Kennsluferill, reynsla og menntun séu metinn til launa við tilfærslu milli skólagerða, skólastiga eða milli starfa innan sama skólastigs.
• Skólagerð sé ekki ráðandi þáttur í því hvaða skilyrði þarf að uppfylla til að öðlast leyfisbréf til kennslu.

 

RÉTTINDAMÁL

Kennarasamband Íslands og aðildarfélög þess leggja áherslu á:

• Að fagmenntun og starfsréttindi félagsmanna verði virt óháð rekstrarformi skóla.
• Að öll störf við menntastofnanir séu auglýst með viðeigandi hætti.
• Bætt starfskjör trúnaðarmanna og tryggt verði að þeir hafi tíma til að sinna verkefnum sínum.
• Að ákvæði í kjarasamningum og almannatryggingakerfið verði bætt, sérstaklega hvað varðar eftirtalda þætti:
  • réttindi vegna veikinda barna og leggja í því sambandi sérstaka áherslu á rétt foreldra langveikra barna,
  • veikindi maka/sambúðarfólks og foreldra,
  • fráfall maka/sambúðarfólks, barna og annarra náinna ættingja.
• Réttur vegna hlutaveikinda verði styrktur þannig að þau telji hlutfallslega en ekki að fullu eins og nú er.
• Lengra fæðingarorlof og full laun í fæðingarorlofi.
• Að félagsmenn njóti ætíð bestu lífeyrisréttinda sem völ er á.
• Að laun á almennum og opinberum vinnumarkaði verði jöfnuð í framhaldi af jöfnun lífeyrisréttinda milli markaða.
• Hækkun framlaga í Sjúkrasjóð þannig að öll stöðugildi skili 1% af heildarlaunum hið minnsta til sjóðsins frá vinnuveitendum.
• Hækkun framlaga í Orlofssjóð þannig að öll stöðugildi skili 0,5% af heildarlaunum hið minnsta til sjóðsins frá vinnuveitendum.
• Launajafnrétti kynjanna verði tryggt.
• Að unnið verði gegn kerfisbundnum launamun „kvennastétta“, í samanburði við aðrar stéttir.

 

VIÐAUKI

1.  Í íslenskri starfaflokkun, ÍSTARF95, sem byggð er á alþjóðlega staðlinum ISCO-88 eru störf kennara og náms- og starfsráðgjafa flokkuð með störfum annarra sérfræðinga. Um störf sérfræðinga segir þar:

„Hér flokkast störf sem krefjast sérfræðilegrar þekkingar og reynslu á sviði raunvísinda og hugvísinda. Viðfangsefnin felast í því að auka þekkingu sem fyrir er, nota vísindaleg og listræn hugtök og kenningar til að leysa vandamál og annast kennslu á kerfisbundinn hátt. Flest störf í bálkinum krefjast kunnáttu samkvæmt fjórða kunnáttustigi ÍSTARF95, þ.e. að minnsta kosti B.A., B.S., B.Ed. eða sambærilegrar menntunar.“

Samkvæmt tölum Hagstofu Íslands voru regluleg laun fullvinnandi sérfræðinga á almennum vinnumarkaði að meðaltali 798 þús. kr. á mánuði árið 2016 en heildarlaun þeirra voru að meðaltali 854 þús. kr.

 

2.  Í íslenskri starfaflokkun, ÍSTARF95, sem byggð er á alþjóðlega staðlinum ISCO-88, eru störf stjórnenda í skólum flokkuð með störfum annarra stjórnenda. Um störf stjórnenda segir þar:

„Hér flokkast störf þar sem viðfangsefnin felast í að ákveða og framkvæma stefnu hin opinbera, setja lög og semja reglugerðir, fylgjast með framkvæmd þeirra og koma fram fyrir hönd ríkis eða sveitarfélaga. Ennfremur flokkast hér störf sem fela í sér áætlanagerð, stjórnun og samhæfingu á stefnu og starfsemi einkafyrirtækja, samtaka eða stofnana. Ekkert eitt kunnáttustig tengist þessum bálki.“

Samkvæmt tölum Hagstofu Íslands voru regluleg laun fullvinnandi stjórnenda á almennum vinnumarkaði að meðaltali 1.092 þús. kr. á mánuði árið 2016 en heildarlaun þeirra voru að meðaltali 1.228 þús. kr.